Enciclopedisti con una "memoria di ragazza"
In Russia, il tema dei bambini indaco ha ricevuto risonanza negli ultimi 7-8 anni. I bambini indaco sono irrequieti, mobili, curiosi. Passano facilmente dall'uno all'altro, sparsi. Da un lato, hanno una quantità di memoria colossale e, dall'altro, spesso non riescono a rispondere a una domanda facile. Possono ricordare cosa è successo loro nella prima infanzia, ma trovano difficile ricordare quello che hanno fatto in classe oggi.
Piccolo con un dizionario
Gli scienziati chiamano la ragione di questo comportamento non standard un aumento del flusso di informazioni che deve essere elaborato dal cervello.
Le crescenti richieste della società per i bambini piccoli, la necessità che la prima elementare sia in grado di leggere, scrivere, contare e, ancora meglio, conoscere una lingua straniera hanno portato al fatto che il cervello del bambino non può far fronte al carico e, proteggendosi, matura a un ritmo diverso. Spesso, gli specialisti diagnosticano questi bambini con una disfunzione cerebrale minima, determinando attentamente il loro posto tra norma e patologia.
In tutto il mondo, sempre più giovani assumono posizioni di rilievo in grandi aziende e generano grandi profitti. Si distinguono per elevata capacità lavorativa, resistenza allo stress e intenzionalità.
Apparentemente conoscono in prima persona il fenomeno Indigo.
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Due in uno
All'età di tre anni, il bambino medio inizia a dominare l'emisfero destro o sinistro. Le persone "cervello destro" si affidano all'intuizione, hanno un pensiero figurativo e un'immaginazione ben sviluppati. Gli "emisferi sinistro" sono persone razionali basate sulla logica.
I bambini indaco hanno la capacità di usare entrambi gli emisferi contemporaneamente. Di conseguenza, pensano più velocemente, acquisiscono nuove informazioni, si adattano meglio ai cambiamenti, il che significa che hanno più successo. Sanno "come pensare" a più cose contemporaneamente in modo autonomo ed altrettanto efficace. In precedenza, questo fenomeno è stato osservato solo nei bambini dotati.
Un emisfero destro sviluppato consente loro di essere molto sensibili nel comunicare con altre persone, di provare ipocrisia, bugie, insincerità, di trovare soluzioni non standard, di essere creativi in qualsiasi attività.
L'emisfero sinistro aiuta a formulare chiaramente i compiti, redigere un piano d'azione e seguirlo. Queste persone sembrano calcolare la situazione diversi passi avanti.
Valigetta con "deuces"
Fin dalla tenera età, i bambini Indaco padroneggiano facilmente il lavoro dei computer e di altre apparecchiature elettroniche. Questo nonostante il fatto che gli educatori considerino i bambini indaco in ritardo. È solo che le istituzioni educative tradizionali sono troppo semplici e non interessanti per la nuova generazione.
Oltre al "fallimento" nella scuola, i bambini indaco hanno un debutto linguistico in ritardo. Quando i bambini normali iniziano a parlare, i bambini della nuova generazione tacciono, ma poi iniziano a parlare molto, operando contemporaneamente con intere frasi e frasi complesse. Si distinguono per il loro linguaggio "adulto": i bambini indaco saltano un periodo di borbottio incomprensibile - pronunciano immediatamente parole difficili e lunghe, il cui significato non è disponibile per un normale bambino della stessa età. A volte i bambini Indaco affrontano più compiti contemporaneamente e li completano con successo, mentre in altre situazioni si concentrano così tanto su un problema che è impossibile distrarli.
Costruisci tutti
I bambini della nuova generazione sono leader per natura, hanno spiccate capacità di dominare una squadra, di guidare le persone. Per testare il grado della loro influenza sugli adulti, cercano di subordinare i loro genitori alla loro volontà.
Questa è una personalità forte con la voglia di vincere, fin dalla tenera età. Se il bambino Indaco sente che i genitori non sanno come comportarsi con lui, "si arrendono" e sono pronti a cedere, allora perde la sua autorità e il bambino inizia a dettare le sue condizioni.
I genitori dovrebbero assumere una posizione ferma, ma non dura: da un lato, dovrebbero mantenere la propria posizione e, dall'altro, non dovrebbero privare il figlio dell'indipendenza. Altrimenti, nel tentativo di riconquistare il suo posto al sole, il bambino Indaco può diventare aggressivo, incontrollabile e piuttosto crudele. Ma è facile per questi bambini spiegare la loro posizione, sono pronti a discutere e discutere, e se le tue esigenze sono chiare per loro e sei riuscito a dimostrare il tuo caso, sono pronti a fare concessioni.
Non rilassarti
Accanto a un bambino del genere, gli adulti devono sempre tenere il polso del polso, perché in un mondo in cui i bambini sono più in basso nella scala gerarchica, devono costantemente dimostrare il loro diritto al rispetto. Pertanto, i bambini Indaco hanno periodi di totale disobbedienza, quando controllano quanto sono fermi i loro genitori nella loro posizione. È meglio aspettare questi momenti e non entrare in conflitto aperto con i bambini: chissà se riuscirai a vincere?
Uno degli aspetti positivi del carattere dei bambini Indaco è la loro capacità di assumersi responsabilità, quindi non aver paura di dare loro l'opportunità di affrontare i propri errori, con le conseguenze delle loro decisioni: in questo modo sosterrai nei bambini un senso di libertà e indipendenza, da un lato, e insegnerai loro a rispondere per me - dall'altro.
Riconosciamo Ercole per la gamba
I bambini indaco sono ambidestri. Guarda il tuo bambino. Un bambino che parla correntemente entrambe le mani non sceglie in quale mettere un giocattolo o un cucchiaio. Le sue braccia sono ugualmente sviluppate fisicamente. Chiedigli di lanciare la palla e abbattere un oggetto. Se i movimenti con entrambe le mani sono ugualmente accurati, la forza del colpo è uguale, allora abbiamo un bambino ambidestro. Per i bambini più grandi, chiedi loro di scrivere due parole diverse contemporaneamente con entrambe le mani o con la destra, ad esempio, disegnare una linea verticale e con la sinistra una linea orizzontale. Un bambino normale non sarà in grado di completare questo compito. Nella migliore delle ipotesi, si concentrerà da una parte e poi dall'altra. E molto probabilmente, si perderà semplicemente e inizierà a disegnare la stessa cosa con entrambe le mani (in questo caso, una è migliore e l'altra è peggio).
I bambini indaco sono iperattivi: scientificamente parlando, hanno un disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD). È comune utilizzare un test per diagnosticare l'ADHD.
Se sei o più sintomi nelle sottoclausole di ciascuna delle due sezioni caratterizzano tuo figlio, puoi dire che è un bambino di una nuova generazione:
I. I sintomi di disattenzione che non corrispondono al livello di sviluppo impediscono al bambino di adattarsi e persistono per più di sei mesi.
1. Il bambino spesso non è in grado di prestare molta attenzione ai dettagli o commette errori negligenti nei compiti scolastici, nel lavoro o in altre attività.
2. Ha spesso difficoltà a mantenere l'attenzione durante il completamento dei compiti o il gioco.
3. Spesso non ascolta quando si rivolge direttamente a lui.
4. Spesso incapace di tenere traccia delle spiegazioni o di completare compiti scolastici, lavoro quotidiano o doveri sul posto di lavoro (non a causa di un comportamento di opposizione o di un'incapacità di comprendere le spiegazioni).
5. Ha spesso difficoltà a organizzare compiti e attività.
6. Evita spesso di prendere parte a compiti che richiedono uno sforzo mentale prolungato (es. Scuola o compiti a casa).
7. Perde frequentemente oggetti necessari per completare compiti o attività (es. Giocattoli, matite, libri o strumenti).
8. Facilmente distratto da stimoli esterni estranei, spesso dispersi durante le attività quotidiane.
II. I sintomi di iperattività che non corrispondono ai livelli di sviluppo rendono difficile per il bambino adattarsi e persistere per più di sei mesi.
1. Fa frequentemente movimenti convulsi con le braccia o le gambe, o si gira sul posto.
2. Abbandona spesso il suo posto in classe o in altre situazioni in cui è necessario essere in posizione seduta.
3. Corre spesso avanti e indietro o si arrampica costantemente su qualcosa in situazioni in cui tale comportamento è inappropriato.
4. Ha spesso difficoltà a giocare oa partecipare in silenzio a qualsiasi attività del tempo libero.
5. Spesso è in costante movimento o si comporta come un "groovy".
6. Parla spesso troppo.
7. Spesso sbatte fuori la risposta prima che la domanda sia completamente posta.
8. Spesso ha difficoltà ad aspettare il suo turno.
9. Spesso interrompe gli altri o interferisce con le loro azioni (ad esempio, conversazioni o giochi).
