Se le capacità psichiche esistono, è possibile che siano più inerenti ai bambini che agli adulti?
“Forse i bambini hanno una mentalità più aperta. Non percepiscono le cose impossibili che sono considerate tali nella nostra società, non sono scettici , scrive la psicologa infantile, la dottoressa Atena A. Drews e la dottoressa Sally Feather in un articolo per il Rhine Research Center.
Il centro di ricerca è stato fondato da J. B. Ryne, impegnato nello studio del paranormale negli anni '30. La dottoressa Louise Ryne ha ricevuto 216 lettere da bambini in età scolare che riportavano esperienze con esperienze psichiche. Drews ha analizzato queste lettere.
Di seguito sono riportati i suoi risultati e alcune altre prove della percezione extrasensoriale nei bambini.
Previsioni dell'infanzia
Il dottor Drews ha scoperto che, come con studi simili con adulti, la personalità dei bambini è importante. I bambini estroversi hanno maggiori probabilità di avere abilità psichiche, così come i bambini che credono nell'esistenza di tali capacità.
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In 216 esperimenti, sono stati descritti 157 casi spontanei di eventi paranormali. Di questi, il 77% erano sogni profetici o premonizioni del futuro che si è avverato. Nel 10% si trattava di telepatia, nel 14% - di chiaroveggenza. Un rapporto simile si osserva negli adulti con capacità extrasensoriali.
Tra gli intervistati, c'erano più ragazze che ragazzi. Più della metà degli eventi previsti erano minori dal punto di vista degli adulti: incidenti relativi all'abbigliamento, voti scolastici e, cosa interessante, un gran numero di diversi incidenti di animali domestici.
A loro volta, gli adulti di solito prevedono eventi più gravi: disastri naturali, catastrofi, ecc.
"La ricerca ha dimostrato una chiara connessione telepatica tra le madri ei loro bambini", afferma il dottor Drews. Ha anche notato casi di chiaroveggenza e telepatia tra insegnanti e studenti, ma ha concluso che "l'età e il livello di sviluppo in generale non aumentano o diminuiscono la capacità di percezione extrasensoriale".
Le caratteristiche dell'infanzia influenzano lo sviluppo delle capacità paranormali
La dottoressa Shari A. Cohn-Simmen ha intervistato 208 famiglie nelle Highlands scozzesi e nelle Western Isles, dove i poteri soprannaturali sono prevalenti. Ha scoperto che il 10% delle persone con questa capacità erano gemelli, sebbene i gemelli costituiscano solo il 3% della popolazione.
Studiò anche la storia di queste famiglie e scoprì che molte di loro avevano chiaroveggenti nel loro lignaggio. Dal suo punto di vista, questo può essere spiegato dalla predisposizione genetica e dall'educazione, osserva Sylvia Hart Wright nel discorso "Childhood Features that Enhance Psychic Abilities", che è stato pubblicato nel Journal of Research on Spirituality and the Paranormal.
Anche se la genetica gioca un ruolo in parte, scrive: “Gli atteggiamenti negativi verso il paranormale, che sono spesso causati da visioni materialistiche conservatrici, portano i bambini a sopprimere intuitivamente tali capacità. Ma se le persone intorno dicono che è normale ricevere informazioni con l'aiuto di abilità soprannaturali, i bambini iniziano a svilupparle.
Sylvia Hart Wright cita esempi del sociologo Charles Emmory. Ad esempio, una medium di terza generazione ha detto che quando ha detto a sua madre che c'era un uomo nell'angolo, lei ha chiesto con calma: "Come si chiama?"
Wright continua: “Un altro sensitivo dice che mia nonna ha giocato con lei per sviluppare sensitivi. Ad esempio, ha nascosto la chiave e ha detto: "Diventa la chiave e dimmi dove sei".
Lo sviluppo del cervello di un bambino implica il rafforzamento di alcune vie nervose e l'indebolimento di altre. Il cervello di un bambino è aperto a maggiori possibilità e allo sviluppo di potenziali capacità, dice Wright.
La ricerca di Wright suggerisce che i bambini che hanno subito un trauma hanno maggiori probabilità di esibire abilità psichiche. Di solito, quando crescono, diventano "estroversi equilibrati con almeno un livello medio di intelligenza".
Alcuni credono che la relazione tra trauma e capacità soprannaturale possa essere dovuta al desiderio di un bambino di fuggire in un mondo fantastico. Tuttavia, lo psicologo britannico Tony Lawrence ha dimostrato che il legame tra trauma e presunte capacità psichiche è più forte di quello tra trauma e fantasia eccessiva.
Wright cita Kenneth Ring, professore di psicologia all'Università del Connecticut, che ha scritto che un bambino traumatizzato “cercherà di isolarsi dagli aspetti traumatici del mondo fisico e sociale. Questo potrebbe portarlo a sintonizzarsi con altre realtà.
Il legame tra madre e figlio
Il biochimico Rupert Shcheldrake ha studiato la connessione psichica tra i bambini piccoli e le loro madri. In un articolo di DailyMail, dice che centinaia di madri, anche a chilometri di distanza, si sentivano quando i loro figli avevano bisogno di loro.
Queste madri hanno riferito di aver iniziato la produzione di latte nel momento in cui il bambino si è sentito a disagio.
"Con l'aiuto delle ostetriche, ho studiato per due mesi 9 madri che allattavano nel nord di Londra e ho scoperto che la produzione di latte quando venivano separate dai loro bambini spesso avveniva esattamente nel momento in cui i bambini soffrivano di stress", scrive. "È probabile che questi casi speciali siano solo una coincidenza, pari a un miliardo su uno".
