1. Autostima, atteggiamento verso il proprio aspetto, i propri talenti, le proprie capacità, riconoscimento del proprio valore e significato, fede nelle proprie forze, senso delle proprie enormi risorse, capacità di difendersi e trovare un posto degno in ogni gerarchia.
2. Capacità di comunicazione in famiglia, necessità più importante di appartenere alla famiglia, attaccamento ad essa, elaborazione delle capacità di comunicazione in famiglia, necessità di prendersi cura dei membri della famiglia, ricevere gioia dal prendersi cura dei propri cari, desiderio di fare loro doni e regalare loro piccole gioie.
3. Modello della propria famiglia nel futuro, progetti del ruolo genitoriale, ruolo coniugale, comportamenti nella vita quotidiana e atteggiamento nei confronti del bambino nella sua futura famiglia.
4. Abilità comunicative, manifestazione del bisogno di comunicazione, interesse per il mondo delle persone, capacità di intuire i sentimenti e gli stati d'animo degli altri, un atteggiamento amichevole nei confronti delle persone, unito al rispetto di se stessi e alla capacità di difendersi.
5. Fiducia nel mondo e desiderio di ricercare attivamente il proprio posto in esso, capacità di espandere la propria coscienza e padroneggiare nuove sfere di vita, necessità di ricerca, novità.
6. Identificazione di genere, accettazione del comportamento femminile o maschile.
7. Capacità di sopravvivere in situazioni stressanti, di non perdere la speranza nelle situazioni apparentemente senza speranza. Il modo in cui un adulto risponde allo stress, sia che sia preso dal panico, ansia e paura, o sia capace di risolvere con calma e razionale un problema che è sorto, sarà in gran parte determinato dalla sua esperienza infantile.
8. La capacità di adattarsi alle nuove condizioni, di accettare le perdite della vita, di sopportare il colpo che il destino infligge, nel modo più sorprendente, dipende dalle lezioni impartite dai genitori.
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9. Abilità di sopravvivenza biologica, capacità di soddisfare
i bisogni biologici, il desiderio di nutrirsi e riscaldarsi autonomamente, migliorano costantemente le condizioni della propria vita.
10. La salute fisica dipende in gran parte dall'esperienza del bambino, dall'attenzione che la famiglia ha riservato all'attività fisica del bambino. Inoltre, la mancanza di un ambiente familiare stabile e gli errori commessi durante la crescita di un figlio possono causare malattie psicosomatiche croniche che insorgono durante l'infanzia e diventare compagni indesiderati ma fedeli di un adulto.
11. I traumi subiti nell'infanzia sembrano vivere nel subconscio di un adulto e continuano ad esercitare la loro influenza distruttiva sulla percezione del mondo e sui rapporti con esso.
12. Nell'infanzia, viene stabilito un sistema di valori, che il bambino riceve dalle mani dei suoi genitori.
13. Capacità di guidare, costringere gli altri a fare ciò che una persona vuole, subordinare alla sua volontà, manipolare, dimostrare forza e difendere i suoi interessi.
14. Capacità di esprimere i propri sentimenti. La normale autostima e la fiducia nel mondo insite nella prima infanzia, ricevere sostegno dalla famiglia contribuiranno allo sviluppo dell'apertura, la manifestazione del desiderio di condividere i propri sentimenti.
15. I modi per esprimere i sentimenti negativi, la rabbia, il disaccordo sono posti nella prima infanzia e spesso rappresentano una copia del comportamento dei genitori.
16. Il bambino subentra ai genitori la propensione a ricoprire determinati ruoli sociali.
17. I genitori sono spesso i clienti dello scenario di vita.
