I discorsi sulla riforma dell'istruzione nazionale vanno avanti da molti anni. L'attuale sistema di formazione, ereditato dall'Unione Sovietica, fondamentalmente non è adatto ai funzionari russi.
Dopo il crollo dell'URSS, i riformatori hanno scelto il modello occidentale come standard, allineandosi con il quale distruggono i resti del passato sovietico. L'idea principale è stata espressa dal capo di Sberbank, German Gref, che supervisiona questo progetto:
Allo stesso tempo, i cambiamenti in atto oggi nelle scuole e nelle università non sono approvati da tutti i russi. Molti resistono alle innovazioni e le considerano dannose. Tuttavia, a cosa mirano tutte queste riforme e dove stanno portando? Scopriamolo insieme.
La risposta completa può essere ottenuta familiarizzando con il concetto di "Istruzione 2030". A proposito, vorrei esprimere la mia gratitudine a Nikita Mikhalkov, che ha prestato grande attenzione a questo problema nel numero "Above the Catcher in Lies" del programma dell'autore "BesogonTV".
Non racconterò di nuovo l'intero documento, mi soffermerò solo sugli aspetti più importanti.
1. Tutta la nuova architettura del sistema educativo si riduce a una cosa: il processo di apprendimento e le persone stesse saranno controllate dall'intelligenza artificiale. La vita si presenta come un gioco:
* Istruzione 2030 * concetto, frammento.
Video promozionale:
Per questo, la digitalizzazione viene introdotta al massimo, l'apprendimento è ridotto ai giochi. Vengono introdotti concetti come "Il gioco è la norma", "Il gioco durante l'infanzia", "Una persona che gioca" come norma sociale "Si proclama che anche la vita e il lavoro nei mondi virtuali-reali sono la norma.
2. Risulta che l'attuale sistema educativo è inefficace e dovrebbe essere eliminato. Allo stesso tempo, vengono indicati i termini di "ottimizzazione":
* Istruzione 2030 * concetto, frammento.
Non solo le scuole di istruzione generale e le università di ricerca, gli insegnanti e i libri di testo, i voti basati sui risultati dei semestri / trimestri e i diplomi sono stati riconosciuti come non necessari e soggetti ad abolizione, ma il formato del testo stesso, come forma di comunicazione, dovrebbe cessare di esistere entro il 2035.
Secondo il piano dei riformatori, libri e articoli nel sistema educativo non saranno più necessari. Probabilmente, saranno sostituiti da cartoni animati luminosi e divertenti, che, in modo giocoso, trasmetteranno la conoscenza agli studenti, che si tratti di letteratura, chimica o resistenza materiale. Non è necessario nemmeno essere in grado di leggere. Ora questa abilità non sarà dominante.
Poiché il formato del testo non è più rilevante, non è necessario imparare a tenere in mano una penna e scrivere. Tutti i gadget e i processi possono essere controllati tramite comandi vocali. E se è necessario salvare qualcosa sotto forma di lettere, il programma stesso riconoscerà il discorso e correggerà gli errori.
Nel concetto del 2030, questo si chiama "Nuove tecnologie di sensorografia e infografica" - l'emergere di un linguaggio visivo.
3. L'intelligenza artificiale e la neuronet stanno sostituendo il vecchio apprendimento tradizionale. Anche l'alfabeto di un bambino verrà insegnato da un programma per computer in una forma giocosa:
* Istruzione 2030 * concetto, frammento.
A proposito, la "NeuroNet Industry Union" nazionale ha persino preparato una "road map" per l'introduzione di queste tecnologie nel sistema educativo entro il 2035. Ecco un frammento del piano di neuroeducazione:
Roadmap di NeuroNet.
Il concetto di Education 2030 annuncia una rivoluzione cognitiva e introduce il bio-monitoraggio (test genetico) degli studenti al posto degli esami. Inoltre, sono previste vendite di kit genetici d'élite per bambini "Children to Order".
La bio e la nanotecnologia trasformano i dispositivi elettronici in parti del corpo e il corpo umano stesso diventa un'interfaccia per interagire con l'ambiente digitale. Appaiono persone "ibride" che saranno addestrate attraverso il rapido caricamento della conoscenza in una parte artificiale della personalità.
* Istruzione 2030 * concetto, frammento.
Da qui seguono sia i mentori virtuali che la priorità della formazione a distanza (scorri la galleria fotografica):
* Istruzione 2030 * concetto, frammento.
Tuttavia, gli autori di questo concetto si rendono conto di avere anche degli avversari. Questi sono principalmente insegnanti, docenti e genitori di opinioni conservatrici. E anche i rappresentanti delle confessioni ufficiali e le cosiddette "persone extra" - le vittime del progresso.
* Istruzione 2030 * concetto, frammento.
All'inizio dell'articolo, ho scritto che i riformatori educativi nazionali nelle loro azioni sono uguali all'Occidente. Infatti, se guardiamo ai documenti sulla base dei quali è stato creato il concetto di "Istruzione 2030", vedremo che tutte le fonti sono straniere.
Amici, ho condiviso solo le tesi più importanti, secondo me. Per completezza, ti consiglio di familiarizzare personalmente con questo progetto. Ci sono molte informazioni, il documento è grande - 212 pagine. La versione completa può essere trovata online alla richiesta "the future of education global agenda". Sarei felice se condividessi la tua opinione.
Continuazione: chi c'è dietro il progetto Education 2030
