Il concetto di "vittime dell'esame" è apparso relativamente di recente e, quasi immediatamente, con la sua comparsa, i sondaggi condotti tra i diplomati delle scuole secondarie hanno iniziato a guadagnare popolarità. I rappresentanti delle generazioni più anziane prendono in giro l'ignoranza dei giovani che, senza l'aiuto di Internet, non sono in grado di nominare nemmeno le date di inizio e fine della Grande Guerra Patriottica.
L'amarezza e il sarcasmo di coloro che piangono per gli standard perduti del sistema sovietico di istruzione pubblica e illuminazione sono comprensibili. Tuttavia, ho valide preoccupazioni. Il fatto è che c'è un'alta probabilità che la popolarità di tali sondaggi si basi non solo sulla delusione per il degrado della scuola moderna, ma anche su vizi umani completamente banali. Coloro che hanno ricevuto molto tempo fa la loro "A" nella storia sono lusingati dal solo pensiero che, dicono, "loro stessi sanno tutto, sono bravi ragazzi ed eroi", e i giovani non sono adatti a loro.
D'accordo, la condanna non è il metodo più nobile per l'esaltazione di sé. Aumentare la propria autostima per ironia nei confronti di chi è in qualche modo più debole è una "malattia" molto caratteristica per molti rappresentanti dell'umanità. Secondo me, una persona decente dovrebbe sforzarsi di migliorare le proprie qualità e capacità, e non indulgere alla sua pigrizia e infantilismo dal fatto che c'è qualcuno vicino che sa e sa meno di lui.
Ma questo accade spesso nel nostro Paese: una persona che non è capace di pensiero critico, non possiede le basi della logica, che semplicemente ha memorizzato lezioni scolastiche (leggi - dogmi) che hanno poco a che fare con la realtà, prende in giro chiunque osi esprimere un ottimo punto di vista dall'assioma esposto nei libri di testo. Non vengono chiamate "vittime dell'esame". Quindi un'altra etichetta è appesa: "uno studente povero, ha saltato la scuola, non ha imparato le basi elementari".
Ma se la guardi, la differenza tra le "vittime dell'esame" e coloro che le ridicolizzano sconsideratamente è in realtà appena distinguibile. I primi hanno perso le loro capacità di memorizzazione e i secondi non hanno imparato altro che la memorizzazione. Ebbene, che senso ha ricordare le finzioni? Come possono le fantasie di vari scrittori aiutare nella vita reale, se la differenza tra un cervello alleggerito e un cervello pieno di conoscenze inutili è praticamente indistinguibile?
Supponiamo che la “vittima dell'esame” non ricordi come e quando furono costruite le piramidi egizie. Ma anche gli "eccellenti studenti di educazione" non hanno risposte alle stesse domande, solo per un motivo diverso: pensano di conoscere queste risposte. Pensare! Ma in realtà, né l'uno né l'altro hanno idea di come e quando furono costruite le piramidi egizie. Beh, non è più così divertente? Ecco qualcosa. In effetti, si scopre che siamo tutti così poco consapevoli di ciò che ci circonda, di ciò che sta realmente accadendo e di quali processi influenzano ciò che sta accadendo, che è tempo di piangere e di non ridere degli sfortunati laureati.
Chi ha insegnato agli scolari? Non sono gli stessi "saccenti" che hanno imparato dalle lezioni della scuola sovietica per i "cinque"? A che serve la conoscenza acquisita se è inutile anche insegnarla ai propri figli! Scacco matto e scacco matto, compagni, ottimi studenti! Non puoi non solo trasferire le informazioni accumulate ai tuoi studenti, ma anche insegnare loro a pensare in modo indipendente e a studiare da soli. Ebbene, qual è il valore della tua conoscenza, che ti permette di rispondere alla domanda su in quale anno morì Ivan il Terribile o chi governò l '“Antica Roma” dopo la morte dell'imperatore Traiano senza esitazione?
Oppure prendiamo, ad esempio, questo fatto: chiedo alla persona "più istruita", candidata alle scienze filologiche:
Video promozionale:
- Mi spieghi, siroma, l'etimologia dell'idronimo "Selesnya"?
- Beh … non te lo dico subito. Molto probabilmente, dal verbo "to settle" o dal sostantivo "village". Può essere che la semantica del nome del fiume Selesnya nel distretto Volokolamsk della regione di Mosca sia simile al meccanismo di formazione del nome del fiume Lutosnya, che si trova anche nella regione di Mosca.
- Non sono un filologo e posso sbagliarmi, ovviamente, ma, a mio parere amatoriale, "selesnya" è due parole, non una. L'articolo "se" cadde in disuso e il nome Se Lesnya rimase in una forma distorta. Inizialmente, era molto probabilmente usato come "Se Lesnya", che significa "Foresta". Ma Lutosnya è una parola. La parola "lutosh" ("lutosh") in russo pre-rivoluzionario significava "un bastone di tiglio", quindi è logico presumere che Lutosnya sia un fiume, le cui rive erano ricoperte da boschetti di giovani appiccicosi. Pertanto, le origini dei nomi dei fiumi Selesnya e Lutosnya difficilmente possono essere simili.
A proposito, il filologo in questione ha scritto la sua tesi di dottorato sulle lingue norrene antiche, quindi è perdonato. Ma ecco un altro esempio.
Se prendi uno dei dizionari russi disponibili e trovi il verbo "affrettarsi", il verbo "affrettarsi" sarà sicuramente indicato tra i suoi sinonimi. Qual è il trucco? Mi spiego: la maggior parte di noi usa la lingua familiare della comunicazione - il russo così sconsideratamente - che non si rendono nemmeno conto che allo stesso tempo sembra divertente e ridicolo, come uno studente che è alla prima fase di apprendimento di una lingua straniera.
Quando qualcuno dice: "Non andarci! Se la testa dovesse nevicare, sarà completamente malata”, ridono le persone intorno. Ma perché non viene in mente a nessuno che usare il verbo "fretta", che implica movimento veloce, è assurdo come "cadrà la neve". E tutto perché tutti hanno dimenticato da tempo che la parola "fretta" significa un breve sentiero dritto attraverso la foresta. In poche parole: un percorso. Pertanto, "affrettarsi" significa "arrivare da qualche parte rapidamente, direttamente".
Ma il verbo "fretta" ha una semantica diversa. È formato dal concetto di "forza per smontare". Cioè per costringere il cavaliere a scendere dal cavallo, in altre parole, a fermarsi. Quindi, i verbi "fretta" e "fretta" hanno esattamente il significato opposto. Ciò significa che non possono essere sinonimi, perché nel loro significato sono contrari. Ma noi, come gli stranieri che non conoscono la lingua russa, continuiamo a dire: "Sbrigati, altrimenti non farai in tempo". Assurdo? Evidente. Viviamo in un paese di cui non capiamo la lingua, il significato di nomi geografici che non conosciamo e della cui storia abbiamo le idee più vaghe.
Allora … siamo occupanti in Russia? O sarebbe più logico chiedersi: "Siamo i discendenti degli occupanti?" Credo di no. Ma come è diventata possibile questa situazione? Per comprendere le ragioni di questo fenomeno, è necessario guardare agli eventi del passato, sbarazzandosi il più possibile della zavorra della conoscenza esistente, raccolta dai libri di testo di storia moderna. È sufficiente prendere dati da fonti aperte e trovare risposte ragionevoli e semplici alle domande che sono sorte.
Ho fornito esempi delle contraddizioni nel campo della linguistica e della geografia, ma il quadro più vicino alla realtà può essere formato solo se il problema è considerato come un complesso. Ebbene, è impossibile fare una descrizione del dipinto di I. I. Shishkin e K. A. Savitsky "Mattina in una pineta", se lo consideri, appoggiando la fronte alla tela. In caso contrario, uno degli osservatori affermerà che l'immagine mostra un frammento di un pino abbattuto con ramoscelli, un altro parlerà della parte "controfiletto" dell'orso, il terzo esperto vedrà il cielo blu, ecc.
Il quadro completo è visibile solo allontanandosi di pochi metri per poter vedere contemporaneamente tutti gli oggetti raffigurati dagli artisti. Questo è l'unico modo per capire cosa sta succedendo esattamente nella realtà. E anche allora … Diversi osservatori possono avere versioni di ciò che viene catturato che non si adattano insieme. Qualcuno dirà che gli sfortunati animali affamati hanno un disperato bisogno di trovare cibo nella foresta profonda, e qualcuno sognerà le danze di feroci predatori che hanno divorato senza cuore un gruppo di pacifici naturalisti.
Quindi è così. Un tentativo di decifrare il significato dei nomi geografici e delle parole che compongono il linguaggio nativo non ci darà nulla per il bene del caso ora. Certo, lo farò … certamente lo farò, ma nell'ambito di un altro studio.
Propongo di lasciare per dopo tutte le versioni controverse, come le fortezze stellari, l'elettricità atmosferica, i vimana con le bianche, ecc. Toccheremo solo le questioni con cui entriamo in contatto letteralmente ogni giorno. Di seguito fornirò un elenco di "incomprensioni storiche" che ci consentono di discernere strani fallimenti nel livello della tecnologia utilizzata e non meno sospette "intuizioni" del pensiero ingegneristico, che si verificano troppo inadeguate per questo momento, che sfidano le leggi della teoria della probabilità.
Nella mia lista personale, che continua a rimanere aperta, perché ancora lontana dall'essere vicina ad una esaustiva, la prima è il cemento geopolimerico:
1. GPB. È una pietra artificiale, o filosofica. Ha avuto la più ampia applicazione in tutto il mondo fino all'inizio del ventesimo secolo, è stato "dimenticato" e "inventato" nuovamente dal chimico francese Joseph Davidovitz nel 1972.
2. Strutture megalitiche. La maggior parte di questi sono creati utilizzando geopolimeri. La gamma di tali strutture è inimmaginabilmente ampia: dalle piramidi egizie alle urne stradali, alle lapidi e ai mattoni economici di alta qualità prodotti senza essere sparati. Ci sono anche dettagli, strutture ed elementi decorativi di edifici famosi come il Louvre, La Scala, l'Ermitage, la colonna del Monferrando e simili.
Efficienti sistemi di riscaldamento pneumatico per edifici e strutture ampiamente utilizzati anche nell'alto medioevo e improvvisamente dimenticati nel Settecento. Nel diciannovesimo secolo, dovevano essere reinventati, in modo che con l'inizio del ventesimo secolo, questa tecnologia sarebbe andata persa ancora per un centinaio di anni.
4. Locomobile. È un motore a vapore mobile compatto progettato per azionare macchine agricole fisse (trebbiatrici, vagliatrici, mulini, ecc.), Pompe e generatori elettrici. Alcune strutture avevano il loro corso, altre erano trainate. Erano ampiamente utilizzati nel periodo dell'ingegneria a vapore. In Russia sono stati prodotti dal 1875 negli stabilimenti di Lyudinovo, Nikolaev, Kolomna e Votkinsk.
Locomobile Ruston & Proctor presso il Museo della tecnologia Vadim Zadorozhny.
Assemblaggio in serie di locomotive a Votkinsk, foto degli anni '40.
5. Motore a combustione interna progettato dal marinaio russo Ogneslav Kostovich, che provò nel 1879.
6. Oggetti di infrastrutture di trasporto creati utilizzando tecnologie dimenticate all'inizio del XX secolo e oggi ampiamente utilizzate: aeroporti, ferrovie e autostrade.
7. Bombe aeree radiocomandate e missili terra-aria, inventati dall'ingegnere del Terzo Reich Kumerov e consegnati all'oblio fino agli anni Settanta del XX secolo.
8. Sistemi di razzi a lancio multiplo per razzi non guidati messi in servizio con l'esercito russo nel 1814 (progettati dall'ingegnere A. Zasyadko) e "inventati" di nuovo nel 1941 (BM-13 "Katyusha").
9. Sistemi lanciafiamme, usati nell'esercito di Gengis Khan, che furono "ricordati" durante la prima guerra mondiale.
10. I mortai, usati nel Medioevo, furono poi reinventati dal guardiamarina SN Vlasyev durante la difesa di Port Arthur nel 1905. Prima della seconda guerra mondiale, furono nuovamente "dimenticati".
11. Anche il cibo in scatola in lattine autoriscaldanti fu inventato e prodotto nell'impero russo durante la guerra russo-giapponese, ma il popolo sovietico venne a sapere dell'esistenza di tale solo durante la Grande Guerra Patriottica, quando cibo in scatola simile iniziò a venire al fronte dagli Stati Uniti nell'ambito del programma Lend-Lease …
12. Le armi chimiche, ben note dalla metà del XIX secolo, furono utilizzate attivamente durante la prima guerra mondiale e persero quasi completamente il loro ruolo durante la seconda guerra mondiale.
13. Dimenticare il vero ruolo delle forze corazzate, dell'aviazione, delle automobili, dei veicoli a motore, dell'artiglieria e delle armi leggere durante la prima guerra mondiale. Il profano crede fermamente che i principali tipi di armi di quel periodo fossero il cavallo, la sciabola e il revolver. Ma in realtà, la varietà e il numero di equipaggiamenti e armi che hanno preso parte alle ostilità non differivano molto da quelli che furono usati durante la seconda guerra mondiale.
14. Anche il ruolo della flotta sottomarina nella prima guerra mondiale fu consegnato all'oblio. I primi sottomarini furono adottati dalla flotta russa nel Baltico durante la vita di A. S. Pushkin e prese parte alle ostilità contro la flotta anglo-francese durante la difesa di San Pietroburgo durante la guerra "Crimea" del 1853-1856. Nel 1914, la flotta russa era già armata con interi squadroni di sottomarini. A proposito, all'inizio della seconda guerra mondiale, 800 sottomarini su 1000 in servizio con la Kriegsmarine tedesca furono costruiti nei cantieri navali dell'URSS (informazioni tratte dal libro di A. G. Kuptsov "A Strange History of Weapons. Diserters of War and Peace").
15. Palloni e dirigibili. Questo è un problema molto serio che richiede anche uno studio attento. Poche persone si accontentano della solita spiegazione della mancanza di domanda per questo tipo di trasporto. Avendo smesso di crederci sulla parola, chiunque studi la storia dell'aeronautica giunge all'unica spiegazione ragionevole per il "ritiro" degli aerei più leggeri dell'aria: qualcuno ha limitato artificialmente le capacità degli eserciti. Parlare dell'esplosività dell'idrogeno, che presumibilmente riempiva tutti i dirigibili, non causa altro che sconcerto. Infatti, all'epoca in cui si schiantò il famoso Zeppelin "Hindenburg" (1937), c'erano già fabbriche che producevano elio. Permettetemi di ricordarvi che è stato questo disastro a porre fine alla costruzione di un dirigibile nel mondo intero.
16. Lo stesso vale per gli elicotteri e gli autogiri, che potrebbero cambiare radicalmente le tattiche di guerra, dando all'Armata Rossa vantaggi colossali sulla Wehrmacht, e, quindi, la Grande Guerra Patriottica potrebbe svilupparsi in uno scenario completamente diverso dai suoi primi giorni. Per uno strano "incidente" la produzione di elicotteri iniziò proprio quando la guerra era finita. E l'autogiro dovette aspettare quasi settant'anni in più, finché alla fine fu riconosciuto come un aereo a tutti gli effetti e iniziò la produzione di massa.
Elicottero bimotore "Omega", creato in OKB-3 da B. N. Yuriev e I. P. Bratukhin. 1939 g.
Autogyro A-7, creato presso TsAGI sotto la guida di N. I. Kamov nel 1933
17. Forse uno dei fenomeni più difficili da spiegare è l'improvvisa degradazione delle comunicazioni. Nel 1941, l'URSS non aveva dispositivi di comunicazione radio, non solo carri armati, ma anche aerei. E questo nonostante il radiotelegrafo, inventato dall'ingegnere russo BS Yakobi nel 1839, durante la guerra di "Crimea", fosse già un mezzo comune di comando e controllo e collegasse le fortezze baltiche non solo con lo Stato Maggiore, ma anche tra di loro. Come è potuto accadere? Perché i militari russi della prima metà del diciannovesimo secolo comprendevano l'importanza dei mezzi tecnici di comunicazione, ei loro discendenti, cento anni dopo, se ne erano già dimenticati?
Ma Dio lo benedica, con il telegrafo. Molto più impressionante è il fatto che nell'esercito russo nel 1914 … i fax esistessero già. Si si! Sono stati chiamati in modo diverso, fototelegrafi, ma questo non cambia l'essenza. Inoltre, il simbolo dell'inizio del XXI secolo - un fax per la trasmissione di informazioni - richiede il collegamento di fili, ei telegrafi fotografici dell'inizio del XX secolo erano senza fili. Una nota scritta su un foglio speciale con una lavagna speciale è stata inserita nell'apparato di trasmissione, è stato premuto un pulsante e, dopo 2,5-3 minuti, la nota è stata riprodotta nella stazione di ricezione. Inoltre, c'erano dispositivi in grado di trasmettere immagini, ad esempio fotografie, senza alcuna lavagna speciale. Esattamente come oggi, solo in modalità wireless, alla radio.
Ma non è tutto. Hai mai sentito parlare dei walkie-talkie usati durante la prima guerra mondiale? Ma sono stati usati con successo dalle truppe. Un apposito trasduttore ha permesso di trasmettere il discorso del corrispondente attraverso un fascio luminoso, ricevuto in cuffia. Per risolvere i problemi di trasmissione dei messaggi durante il giorno, si è iniziato a utilizzare sorgenti di luce ultravioletta e infrarossa, che hanno permesso, anche in posizioni avanzate, di trasmettere un discorso invisibile e inudibile a distanze di 3 km durante il giorno e 8 km di notte con un piccolo dispositivo delle dimensioni di un faro di una moto.
D'accordo, anche concetti come "ultravioletto" e "infrarosso" non sono in alcun modo coerenti con ciò che sappiamo della prima guerra mondiale. In effetti, anche durante la Grande Guerra Patriottica, i segnalatori corsero attraverso il campo di battaglia sotto il fuoco delle armi leggere e dell'artiglieria nemica con le bobine dei cavi telefonici. Ma finiamo con la connessione, perché puoi scrivere un intero libro su di esso.
18. Televisione. Anche qui, si scopre, l'immagine è più o meno la stessa del cliché su cavalli, dama, revolver e operatori telefonici, che prima di morire stringevano i denti con un filo telefonico da campo rotto da un frammento di conchiglia. Ora molte persone sanno già che le normali trasmissioni televisive sono iniziate in Germania nel 1935. Ma pochi sanno che nel 1928 l'Unione Sovietica stava già testando sistemi "lungimiranti" per la ricognizione e la regolazione del fuoco di artiglieria. Si alzava in cielo un aeroplano, a bordo del quale c'era un operatore con telecamera e ripetitore, ea terra l'immagine è stata ricevuta in tempo reale. E solo oggi i moderni veicoli aerei senza pilota hanno imparato a fare lo stesso: droni, quadricotteri, ecc.
19. Anche la fortificazione è meravigliosa. Eravamo talmente convinti che durante la Grande Guerra Patriottica, i soldati stessi scavassero a mano le proprie trincee e trincee, che le testimonianze degli ufficiali dell'esercito zarista sulla disposizione delle linee difensive durante la Prima Guerra Mondiale sembrassero fantascientifiche più pulite del "Signore degli Anelli": si usavano mezzi meccanici, lavorando con aria compressa …
Non ho incontrato una sola persona che abbia visto con i propri occhi le trincee della Prima Guerra Mondiale, realizzate in cemento armato. Ma la citazione sopra non è una finzione, ma un estratto da un articolo della Great Soviet Encyclopedia del 1928, volume XII. Non affrettarti a sfogliare questo volume. L'articolo è stato pubblicato una volta e solo nel 1928.
20. Elettricità. Questo è un altro "campo non arato" che può rompere le menti della maggior parte dei contemporanei che credono nelle storie sulla "lampada di Ilyich". In effetti, nell'impero russo, tutto andava bene con gli elettrodomestici.
I cittadini usavano lavatrici elettriche, aspirapolvere, asciugacapelli e molte, molte cose simili che abbiamo usato per considerare i risultati degli ultimi decenni.
Dall'opuscolo dell'ingegnere V. A. Aleksandrov "Quello che c'è da sapere per spendere meno in elettricità". Ed. Mosca, 1910
Nota che questa non è una pubblicità, non una storia sui risultati della scienza e della tecnologia. L'opuscolo aiuta i profani a imparare a risparmiare sull'elettricità e non descrive apparecchi elettrici stravaganti. Ma ancora più sconcerto e diffidenza è causato dalla pubblicità della società di Pietrogrado "ACEA", che vende macchine elettriche importate.
Quali dispositivi elettrici nel 1917 avevano una capacità di venticinquemila cavalli ?! Ciò corrisponde a 18387,47 kilowatt. Ad esempio, dirò che la potenza totale consumata da un tram cittadino è in media di 240 kilowatt. Quindi che tipo di mostruosi meccanismi avrebbero dovuto far ruotare le macchine scambiate da ASEA? Bene, e un'altra domanda: quali centrali elettriche all'inizio del XX secolo erano in grado di generare tali volumi di elettricità?
Va bene. Lasciamolo per ora. Nell'ambito di un articolo, è impossibile anche finire un semplice elenco di tutto ciò che potrebbe cambiare radicalmente il nostro mondo in un lontano passato, ma non lo fece. Pertanto, mi concentrerò sul ventunesimo punto, lasciando il più "gustoso" per ultimo.
21. Molti hanno sentito che in realtà il Terzo Reich non solo ha creato una carica nucleare funzionante, che è stata testata l'11 ottobre 1944 sull'isola di Rügen, ma è anche riuscito a produrre un numero sufficiente di testate e mezzi pronti all'uso per la loro consegna. L'unico mistero è la domanda sul perché siamo stati tutti in grado di nascere. Dopotutto, Hitler aveva tutte le opportunità per incenerire la Gran Bretagna e infliggere danni così tangibili all'URSS e agli Stati Uniti che non si sa ancora chi sarebbe uscito vittorioso da questa guerra ei nostri genitori e nonni avrebbero potuto sopravvivere in tali circostanze.
Ma poche persone si rendono conto che il proprio programma nucleare potrebbe essere nato in Russia anche prima di quello tedesco. Sì, posso già sentire le grida di scettici e critici che brandiscono i documenti "autentici" secondo i quali l'Unione Sovietica ha rubato agli Stati Uniti il segreto per fabbricare la bomba atomica. Ma non siamo come il gregge che crede a tutto ciò che dice il pastore. Per cominciare, i fatti.
35 anni prima del test della prima bomba atomica, l'Accademico V. I. Vernadsky ha scritto:
E nel 1928, lo stesso TSB, gravemente abbattuto in seguito, conteneva il seguente frammento:
Questo ti ricorda qualcosa? Ma che dire della dichiarazione del presidente russo sui sistemi in servizio con l'esercito, la marina e le forze aerospaziali, che si basano su "nuovi principi fisici"? Quindi è così. La logica elementare impone che le innovazioni di questa scala non vengano create in un giorno, una settimana o un mese. I progetti di questo livello vengono realizzati da decenni. E poi dalla data del test della prima carica nucleare nella storia della civiltà moderna è necessario "riavvolgere" almeno trent'anni nel passato. Qualunque sia il sistema di calcolo che usiamo, ma in realtà hanno iniziato a sviluppare armi nucleari, molto probabilmente anche prima dell'inizio della prima guerra mondiale. Ecco un'altra citazione dal discorso dell'accademico Vernadsky del 1922:
E nel 1916 V. I. Vernadsky parlò non meno misteriosamente. Cosa voleva dire quando ha detto quanto segue: "La nuova guerra incontrerà tali armi e metodi di distruzione che lasceranno molto alle spalle i disastri della vita militare nel 1914-1915 …"? Non si poteva prestare attenzione a una singola affermazione, ma vaghi accenni pronunciati in momenti diversi testimoniano una cosa: l'accademico Vernadsky era un portatore di segreti di stato di altissimo livello e, a causa della mancanza di una formazione specifica, naturalmente non poteva sopportare lo stress psicologico inevitabile in una situazione del genere.
A livello inconscio, il portatore di un segreto spesso divulga informazioni a lui note contro la sua volontà. E l'esistenza di questo effetto è nota a tutti coloro che hanno studiato un corso di psicologia criminale. Ho studiato questa disciplina molti anni fa, in servizio, ecco perché ho attirato l'attenzione sulle citazioni interconnesse di Vernadsky.
Ora la questione è piccola. Per sommare le circostanze nominate con i fatti di cui siamo a conoscenza da tutti i libri di testo di storia, nella parte che espone la storia dello "sviluppo dell'energia nucleare". Il fatto è che tutte le ricerche fondamentali in questo settore sono state condotte nella seconda metà dell'Ottocento. Becquerel, Rutherford, Lorenz, Poincaré, Umov, Pierre e Maria Curie, Roentgen, Crookes, Kelvin, Pauli, Mendeleev e altri gettarono le basi per l'inizio di esperimenti pratici volti a creare armi atomiche anche prima dell'inizio della prima guerra mondiale.
E, come mostra la storia, in Russia le tecnologie innovative appaiono molto prima che in Occidente. È solo che per tutto questo tempo sono stati un segreto di stato. E quando vengono resi pubblici all'estero, la priorità nella scoperta o nell'invenzione rimane con il paese in cui sono stati resi pubblici.
Spero che ora molti siano d'accordo sul fatto che il programma nucleare dell'Impero russo potrebbe effettivamente esistere. Dirò di più: semplicemente doveva esistere. Ma anche se scartiamo queste ipotesi, ora capiamo quanto ci sbagliavamo sul livello di sviluppo dell'umanità prima della prima guerra mondiale. Quello che prima avevamo solo vagamente intuito trova molteplici prove. In realtà, la civiltà del diciannovesimo secolo è radicalmente diversa dall'immagine formata nella coscienza di massa.
Inoltre, è "formato" e non "formato". L'interferenza esterna deliberata non è più solo una finzione o una versione funzionante. Questo è un fatto indiscutibile. La scienza e l'arte sono nelle mani di coloro che manipolano scherzosamente la coscienza delle masse con il loro aiuto. Utilizzando tali strumenti, non è costato loro nulla convincere il mondo intero che i mulini a vento sono esclusivamente l'eredità dell'Olanda illuminata, e gli "antichi greci" facevano solo ciò che banchettavano con la frutta, bevendo vino tra la scrittura di opere di filosofia e la scrittura di poesie …
E nessuno si preoccupa del fatto che c'erano molti più mulini a vento in Russia che in Olanda, e che i Greci praticamente non vivevano in Grecia, ma erano coinvolti nella pirateria, nel contrabbando e nel commercio legale in paesi abbastanza lontani dall'Ellade, che è considerato il paese degli "antichi greci". ".
Nessuno si chiede come la fisarmonica possa essere considerata uno "strumento popolare russo" se non fosse nata prima delle locomotive a vapore e dell'acciaio strumentale. È molto più facile credere a quello che dicono gli insegnanti. Dopo tutto, gli insegnanti hanno letto migliaia di libri saggi e sanno esattamente di che colore i sandali Alessandro Magno preferiva indossare durante le vacanze.
Tutti gli stessi insegnanti ci spiegano che a causa della completa assenza di gomme da masticare e forni a microonde, i nostri antenati avevano pochissime possibilità di sviluppare capacità intellettuali. La loro densità non conosceva limiti, quindi si dimenticavano costantemente di conservare i disegni o le ricette e quindi cadevano periodicamente in uno stato di frammentazione feudale medievale, quindi in un sistema schiavista. E durante le vacanze, la loro memoria è magicamente tornata, quindi le tecnologie periodicamente perse hanno ripreso a servire la causa del progresso.
Ora guarda cosa succede. Ogni volta, quando nella mente di scienziati e inventori compare qualcosa che può ribaltare il corso della storia con poco sangue, subito questo “qualcosa”, come per magia, diventa inaccessibile, e le truppe delle parti opposte iniziano freneticamente a distruggersi a vicenda. Il ricercatore A. G. Kuptsov ha espresso nel suo libro “The Strange History of Weapons. Disertori della guerra e della pace”è un pensiero che a prima vista sembra disumano. Ma questo è solo a prima vista, perché, secondo le leggi della logica, questa è l'unica conclusione corretta, e tutto il resto viene dal maligno: puro gesuitismo. L'essenza della conclusione è la seguente:
Decifrerò: l'umanesimo non è il divieto della pena di morte per i criminali, ma la creazione di condizioni in base alle quali nessun criminale che ha commesso un crimine particolarmente grave o un crimine contro l'umanità sfuggirà alla pena di morte.
Kuptsov chiede giustamente: perché è umano essere colpiti allo stomaco e essere avvelenati con fosgene o gas mostarda è disumano? Qual è la differenza? C'è un solo sopravvissuto che confermerà che preferirebbe morire per un proiettile o una scheggia che per il gas velenoso? Questo è tutto! Qui già tutti penseranno se è vero che coloro che determinano cosa è umano uccidere e cosa è disumano sono così preoccupati per i soldati! La guerra è a priori immorale e disumana. In esso, tutti i mezzi sono criminali, dai tirapugni a una bomba atomica.
Ma se, quando una bomba atomica esplode, un soldato evapora senza capire cosa gli sia successo, allora se viene ferito allo stomaco, morirà per ore. E se non impazzisce per il dolore, allora, molto probabilmente, si sparerà, non aspettando l'arrivo della morte "naturale". Ebbene, come? Hai già deciso che tipo di morte vorresti morire? Ma questo è il testo.
E la fisica è questa:
Se una delle parti usasse le cosiddette "armi di distruzione di massa" e ottenesse una superiorità cardinale delle forze nella situazione tattica operativa a suo favore, metterebbe così immediatamente fine alla guerra e al desiderio del nemico di continuare l'aggressione. Questo è ciò che viene chiamato "deterrente". Ma se un'arma del genere viene messa fuori legge artificialmente, il sanguinoso massacro durerà per anni. E nel corso degli anni, molte più persone moriranno di quante ne sarebbero morte se la parte in difesa avesse avuto il diritto di usare armi efficaci. Ebbene, di che tipo di filantropia possiamo parlare ?!
Qualcuno o qualcosa crea deliberatamente tali situazioni sul "campo degli scacchi" politico e di civiltà in cui l'umanità perde sempre più vite umane e cade sempre più sotto l'influenza di sfruttatori. Non credo a tali "tragiche coincidenze di circostanze" in cui la semplice introduzione di tecnologie poco costose padroneggiate annulla la possibilità stessa di iniziare una guerra. Inoltre, non credo che "per incomprensione" un tipo efficace di armi abbia cominciato ad essere prodotto in serie in un momento che coincideva, per coincidenza, con la fine delle ostilità.
Due volte è una coincidenza. Tre è già uno schema. Pertanto, abbiamo tutto il diritto di affermare che tutte le guerre e le rivoluzioni, così come gli altri sconvolgimenti sociali, a seguito dei quali le masse della popolazione iniziano a migrare verso territori lontani dai loro habitat tradizionali, sono concepite, orchestrate e condotte a sangue freddo nel perseguimento di determinati obiettivi di determinati gruppi di persone. Si scopre che la "cospirazione mondiale" è il delirio della coscienza infiammata dei teorici della cospirazione marginale, e i risultati reali della cospirazione mondiale non sono altro che una semplice coincidenza.
Ebbene, sì, sì … Ci crediamo subito! E siamo d'accordo che le tecnologie di costruzione avanzate che utilizzano GPB sono state sostituite accidentalmente da quelle in cemento armato scadente. Dopotutto, immagina come sarebbe potuto cambiare il corso della prima guerra mondiale se l'esercito russo avesse avuto le stesse opportunità per la costruzione di fortificazioni che avevano i costruttori della Cattedrale di Kazan o del Palazzo d'Inverno a San Pietroburgo!
Si scopre che la teoria di una cospirazione mondiale non è il frutto di finzioni inutili. Qualcuno o qualcosa di superpotente controlla il corso della storia, e per lui influenzare il progresso o la regressione è uno strumento di controllo altrettanto comune come il volante ei pedali lo sono per il guidatore di un'auto. Dove necessario - girato, dove necessario - rallentato o, al contrario, velocità aggiunta. E in questo momento siamo ingenuamente sorpresi da "strane coincidenze".
E, sfortunatamente, finché gemiamo e sussultiamo, meravigliati e deliziati, rabbrividiamo di orrore e incomprensione, il nostro destino continuerà ad essere nelle mani dell'ignoto. Inoltre, non solo i loro obiettivi ci sono sconosciuti, ma non sappiamo nemmeno chi siano. Credere che i famigerati Illuminati, Massoni e altri club di interesse come il Bilderberg possano avere un tale potere è, secondo me, l'apice dell'ingenuità.
E il nostro futuro e il futuro dei nostri figli dipende dalla nostra capacità di pensare. Vorrei sottolineare: pensare, non pensare che stiamo pensando. Non sono la stessa cosa. Non è la stessa cosa credere e sapere.
Ebbene, cosa scegliamo? Continueremo a credere o proveremo a scoprirlo?
Autore: kadykchanskiy
