Questo fenomeno è causato dalle caratteristiche fisiologiche del nostro cervello.
Hai avuto anche la sensazione che da bambino un anno durasse per sempre? E poi, dopo la scuola, nel tempo, è successo qualcosa e, mordendo il morso, si è precipitato in avanti a una velocità vertiginosa. Lo psicologo dell'Università della Virginia Peter Mangan ha condotto un interessante esperimento che dimostra che il senso del tempo cambia notevolmente con l'età.
Lo studio ha coinvolto 3 gruppi di persone: giovani ragazzi sui 20 anni, cittadini maturi di 30-40 anni e aksakal 60+ esperti. Ai volontari è stato chiesto di contare mentalmente 3 minuti, per un punto di riferimento era possibile contare i secondi in silenzio. I ventenni hanno percepito il tempo nel modo più preciso: per loro tre minuti sono trascorsi in media in 3 minuti e 3 secondi. Le persone di mezza età si sbagliavano di 8 secondi, mentre le persone anziane erano già in ritardo di 40 secondi. Questa esperienza ha dato a Peter Mangan motivo di credere che ci sia un meccanismo nel nostro cervello che ci dà la percezione degli intervalli di tempo.
Inoltre, il nostro senso interiore del tempo obbedisce ad altre leggi oltre al tempo fisico, che è determinato dal ciclo giornaliero di rotazione della Terra attorno all'asse e dal ciclo annuale della rivoluzione del pianeta attorno al Sole.
Con quali unità opera il nostro tempo mentale in questo caso? Su cosa basa il suo conteggio?
Il professore della Duke University Adrian Bejan ritiene che la percezione del tempo dipenda dalla capacità del cervello di elaborare le informazioni provenienti dallo spazio esterno. Durante l'infanzia, quando un bambino scopre un mondo enorme e sconosciuto intorno a lui, ha bisogno di incredibili sforzi intellettuali per capire tutti i dettagli. L'irrefrenabile curiosità dei bambini genera migliaia di domande, metà delle quali anche i più intelligenti di noi non conoscono la risposta. Nei primi 15-16 anni della sua esistenza, grazie al lavoro febbrile del cervello, il bambino fa enormi progressi, trasformandosi da un lattante indifeso in una persona. In futuro, ovviamente, continueremo a migliorare le nostre capacità intellettuali, ma non siamo più in grado di ripetere un tale salto di qualità.
Quindi, secondo Bejan, esiste una relazione inversamente proporzionale tra la velocità di elaborazione delle informazioni e la sensazione della velocità del tempo. Quando nell'infanzia siamo costretti a comprendere qualcosa di nuovo ad ogni passo, il tempo per noi scorre lentamente. Ma crescendo, perdiamo la capacità di essere sorpresi e facciamo molto "sulla macchina", l'elaborazione delle informazioni rallenta e si ha la sensazione che il tempo stia scorrendo più velocemente. Un indicatore fisiologico di un calo delle prestazioni cerebrali è la frequenza dei movimenti oculari saccadici. Con il loro aiuto, l'apparato visivo aggiorna l '"immagine" che entra nel cervello e consente di esaminare gli oggetti in dettaglio. Gli studi dimostrano che il più alto tasso di "rinfrescamento" dell'immagine si osserva nei neonati, negli adulti il ritmo saccadico diminuisce gradualmente nel corso degli anni.
Come ha giustamente notato Alla Pugacheva, la vita non può essere voltata indietro! Ma è possibile rallentare il tempo, se non fisico, almeno mentale? Forse vale la pena rendere la vita più movimentata, nuove impressioni e buttare il divano e la TV fuori di casa. E poi il cervello uscirà dalla routine, inizierà a digerire segnali non familiari e darà il comando: "Rallenta, cavalli!" …
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Cinque anni di scolari equivalgono a quarant'anni di un adulto
Il fisico teorico Carlo Rovelli dell'Università di Pittsburgh, autore di The Order of Time, ritiene che il senso del tempo nasca dal rapporto di due variabili: la memoria del passato e la prospettiva di vita che abbiamo disegnato per noi stessi. Di conseguenza, il senso del tempo non può obbedire alle leggi della semplice aritmetica: cioè un anno di vita di un bambino piccolo "pesa" molto più di un anno di una persona anziana. Per un bambino di 2 anni, un anno è la metà della sua vita. Tra un anno, questo bambino festeggerà il suo terzo compleanno. Ma sull'orologio del tempo mentale, quest'anno saranno pari a 10 anni che un ventenne vivrà prima di festeggiare il suo trentesimo compleanno.
I fautori di questa teoria ritengono che per le persone periodi di tempo equivalenti saranno periodi da 5 a 10, da 10 a 20, da 20 a 40 e da 40 a 80 anni.
YAROSLAV KOROBATOV
