Sempre più spesso, articoli di eminenti scienziati del mondo compaiono sui media, dove si lamentano della crisi della scienza. Ci sono molte ragioni per il suo verificarsi, ma una delle più importanti è l'incapacità delle persone di controllare la quantità di informazioni che la radio, la televisione, i giornali e Internet riversano su di loro. Sorge una dolorosa discrepanza tra la brama inestirpabile di una persona per la conoscenza e la potenziale impossibilità di assimilare anche una parte insignificante della conoscenza accumulata dall'umanità
Conoscenza che non può essere appresa
Gli specialisti che lavorano in vari campi della scienza lamentano di non avere abbastanza tempo per padroneggiare nuovi dati anche nella loro specialità, per non parlare dei campi di conoscenza correlati. L'umanità dedica sempre più tempo all'istruzione: scuola, istituto e specialisti di riqualificazione in vari centri di formazione avanzata. Il termine per padroneggiare la conoscenza necessaria per una persona è in costante aumento, poiché il volume di ciò che deve essere appreso da questo o quello specialista sta crescendo. Tuttavia, la quantità di informazioni che il cervello umano può contenere non è infinita.
A questo proposito c'è un continuo processo di oblio: leggere libri, film, tutto quello che ci hanno spiegato così diligentemente docenti e professori universitari. Secondo un certo numero di scienziati, il processo di acquisizione di nuove conoscenze da parte dell'umanità è in anticipo rispetto alla capacità degli individui di padroneggiarlo e usarlo nella pratica.
Come spiegare l'esplosione intellettuale?
Uno dei misteri della storia è lo sviluppo irregolare di paesi come Cina, India ed Egitto. Un salto inspiegabile all'inizio del percorso, un sapere gigantesco mai utilizzato, e poi inibizione, estinzione o lento decadimento con un parallelo aumento di indicatori puramente esterni della cultura: libri, sculture, dipinti, opere scientifiche, trattati religiosi e rituali. In senso figurato, all'alba dei tempi, l'umanità ha iniziato bene e poi si è trasformata da velocista in rimanente.
Gli scienziati ortodossi tacciono prudentemente e non commentano il paradosso dello sviluppo delle civiltà più antiche della Terra. I sostenitori della teoria dei paleocontatti spiegano l'esplosione intellettuale che accompagnò, e forse provocò la formazione di antiche civiltà, dall'intervento degli alieni. I sostenitori della versione della morte di Atlantide parlano dell'influenza degli Atlantidei sopravvissuti, che hanno agito come civilizzatori in diverse parti della Terra. Tuttavia, le tracce materiali di confermare queste teorie, sorprendentemente poco …
Software Fault
Strano, ma in media usiamo solo una piccola parte delle nostre capacità mentali e non più del 60% delle nostre capacità fisiche. Se questa è una riserva per il futuro, allora è troppo grande e finora non ci sono ipotesi su come utilizzare le risorse insite in noi. Forse questi sono gli echi degli stessi superpoteri che i nostri antenati potrebbero aver posseduto? Oppure non possiamo realizzare questa risorsa, poiché la persona è stata programmata per un diverso tipo di sviluppo? Questa idea è suggerita dalla menzione nei miti di quasi tutti i popoli dell'antichità di un certo "peccato" di scala cosmica, o, in termini moderni, il fallimento del programma, che ha portato al fatto che l'umanità ha interrotto il percorso principale di sviluppo preparato per esso dalla natura.
Perché le persone dovrebbero assumersi la responsabilità di inventare una storia su una mela mangiata da Eva ed espellerla insieme ad Adamo dal paradiso, se questa storia non contenesse un grano razionale? Perché è stato necessario comporre una storia sulla rinascita dell'umanità dopo il Diluvio attraverso l'incesto - una trama trovata nella mitologia cinese, cristiana, ebraica, nelle leggende dei Maya e degli Aztechi, nei racconti di vari popoli? In che modo sono simili le storie sull'espulsione dei nostri primi antenati dal paradiso e i miti sulla rinascita dell'umanità dopo il diluvio? Indubbiamente, in uno - in entrambi i casi stiamo parlando di un fallimento, di una caduta, della perdita di qualcosa di estremamente importante, che ha cambiato l'intero corso della storia umana.
Apparentemente, il problema tecnico del software è associato al diluvio, a seguito del quale l'umanità è stata portata sull'orlo della sopravvivenza. Ma cosa ha perso, essendo riuscito a sopravvivere, da quale percorso è andato a seguito di una catastrofe planetaria, che tipo di "età dell'oro" e boschi celesti hanno ricordato con desiderio i nostri antenati?
Un altro percorso di conoscenza
La ricerca di artefatti lasciati dopo la morte delle civiltà, nonché tracce materiali delle attività degli alieni, ha portato alcuni ricercatori all'idea che una volta le persone incontrassero una razza che aveva un modo fondamentalmente diverso di conoscere il mondo. Immagina una civiltà che non si sviluppi lungo il percorso dei meccanismi complicanti e, quindi, non lasci tracce materiali della sua presenza. È possibile calcolarne l'esistenza solo da altre tracce intangibili: la presenza di conoscenze acquisite come dal nulla, l'inesplicabile saggezza degli antenati, che all'improvviso! - i segreti del dispositivo solare diventano noti
sistema, ottenere leghe metalliche di maggiore resistenza, costruzione di bussole, cronologia … La conoscenza è l'unica cosa che una tale civiltà che si muove in modo non tecnocratico può lasciare. E troviamo effettivamente tali artefatti di spiritualità, che chiamiamo conoscenza esoterica, quando studiamo le civiltà dell'antica Cina, Sumer, India ed Egitto.
Battaglia degli dei e dei titani
La teoria di "un altro modo di sviluppo", che ha preceduto l'emergere delle prime antiche civiltà tecnocratiche, rende inutile attrarre nuovi arrivati per spiegare la conoscenza che è caduta 6mila anni fa sulla testa dei nostri antenati. I suoi sostenitori sono divisi in due gruppi. I primi affermano che la pre-civiltà, distrutta durante il diluvio, si è mossa lungo un "diverso percorso di sviluppo". I rappresentanti di esso che sono sopravvissuti al disastro sono riusciti a trasferire parte della conoscenza alla persona, ma il metodo per ottenerlo si è rivelato inaccessibile ai nostri antenati. A causa di quello stesso fallimento del programma, forse genetico, che è stato menzionato sopra.
Questi ultimi indicano che, insieme ai nostri antenati Cro-Magnon, c'erano altri sapiens, ad esempio i Neanderthal, che sorsero 170 mila anni fa e avevano un volume cerebrale di 100-150 metri cubi. cm più grande di noi, avendo un volume cerebrale di 1450 cc. vedete, non è da loro, che hanno seguito un diverso percorso di sviluppo, l'umanità ha ereditato la conoscenza, i metodi di ottenimento di cui parleremo più avanti.
Mettendo senza pietà i Neanderthal più avanzati, i Cro-Magnon adottarono da loro i risultati che erano stati accumulati dai "bighead" per diverse centinaia di migliaia di anni. È qui che si trovano le radici del mito greco sulla lotta dei saggi e nobili titani con gli dei dell'Olimpo?
Logica o intuizione?
Non vogliamo ammetterlo a noi stessi, ma la realtà è piuttosto crudele: non siamo mai destinati a imparare veramente qualcosa in questa vita nel modo "passo dopo passo" in cui siamo abituati a ricevere conoscenza. È possibile che questo possa essere corretto usando i metodi della "conoscenza diretta", che in un modo o nell'altro porta una persona a fondersi con i flussi di informazioni, che sono comunemente chiamati la più alta saggezza. A quei campi di informazione, a cui, forse, i Neanderthal erano in grado di connettersi, avendo un volume cerebrale del 10% più grande del nostro e, soprattutto, utilizzandolo con una maggiore efficienza. Ma come ci sono riusciti, ci si chiede?
Uno dei misteri del cervello umano è associato alla possibilità di una cognizione extra-razionale, a volte chiamata intuizione. Il pensiero logico si basa sulla raccolta di informazioni, sull'analisi dei fatti, sulla creazione di una relazione di causa-effetto tra loro e sulla formulazione di conclusioni. L'intuizione richiede una risposta pronta, che appare come "dal nulla". Fino ad ora, l'umanità si è sviluppata e si è basata sul pensiero razionale, spingendo il pensiero intuitivo in secondo piano. Tuttavia, i problemi di una civiltà razionalista sono così oltraggiosi che un certo numero di scienziati sottolineano la necessità di un maggiore sviluppo della metà destra del cervello umano. È qui che si trova la fonte dell'intuizione, della chiaroveggenza, della "chiaroveggenza" e di tutti quei fenomeni che nella nostra civiltà "destrorsa" vengono solitamente chiamati "paranormali".
