Gli psicologi sono giunti alla conclusione che i ricordi d'infanzia fino a due o tre anni di età sono costruiti artificialmente sulla base di esperienze successive.
Gli psicologi britannici hanno intervistato 6641 persone e hanno scoperto: il 38,6% degli intervistati ritiene che il loro primo ricordo d'infanzia si riferisca all'età di due anni. Il confronto dei dati su queste immagini ha mostrato che tali ricordi si formano artificialmente sulla base della successiva esperienza emotiva e delle informazioni ricevute dai propri cari. La ricerca è pubblicata sulla rivista Psychological Science.
Secondo la ricerca moderna, i primi ricordi della maggior parte delle persone hanno tra i tre ei tre anni e mezzo. Il mancato ricordo di eventi precedenti è chiamato amnesia infantile.
Il nuovo studio ha coinvolto britannici di età compresa tra 11 e 90 anni. È stato chiesto loro di descrivere brevemente il loro primo ricordo, non basato su storie di famiglia o fotografie a loro note, e di indicare a che età si era formato. I volontari hanno quindi risposto alle domande su quali emozioni l'evento ha evocato in loro, quanto fosse vivido il ricordo e quanto spesso ne hanno discusso con altre persone.
2487 intervistati hanno attribuito i loro primi ricordi all'età di meno di due anni, di cui 893 - all'età di un anno. Molto spesso, volontari di mezza età o anziani hanno parlato di ricordi così precoci; erano meno comuni tra adolescenti e giovani. Queste immagini sono state suddivise in tre tipologie: passeggiate in sedia a rotelle, attività familiari (ad esempio viaggi in famiglia) e le prime esperienze di emozioni negative, ad esempio tristezza.
Trame dei ricordi descritti / Scienze psicologiche.
Gli psicologi hanno analizzato i dettagli delle descrizioni e delle risposte a ulteriori domande e sono giunti alla conclusione: la maggior parte dei ricordi anormalmente precoci sono costruiti artificialmente e gli stessi intervistati non se ne sono resi conto. Secondo gli scienziati, tali immagini combinano l'esperienza emotiva di un'età avanzata (ad esempio, esperienze di paura o tristezza) e informazioni menzionate dai propri cari: ad esempio, la madre aveva un grande passeggino verde. A poco a poco, una persona può inconsciamente integrare tali costruzioni con nuovi dettagli. Discutendo queste immagini con altre persone, la persona le rafforza come ricordi che sembrano reali.
Natalia Pelezneva
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