Gli scienziati hanno finalmente capito perché non ricordiamo gli eventi della nostra prima infanzia
La memoria enciclopedica è sempre stata considerata un attributo indispensabile di una grande mente. Guardando come un uomo erudito opera facilmente con molti numeri, fatti e citazioni, sperimentiamo in parte un complesso di inferiorità. Perché, ad essere onesti, la maggior parte di noi non ha una memoria particolarmente tenace. E quando non riusciamo a ricordare qualche dettaglio, allora con dispiacere affermiamo che inizia la sclerosi!
Tuttavia, i neurofisiologi dell'Università di Toronto Blake Richards e Paul Frankland sostengono che l'oblio non è sclerosi, ma un segno di alta intelligenza. Lo studio, in cui si studia cosa fa liberare il cervello da certi ricordi, è stato pubblicato sulla rivista scientifica Neuron.
La capacità di memorizzare grandi quantità di informazioni è davvero vantaggiosa, ragionavano. Ma che dire di un tipo di personalità così comune come il "professore distratto"? Ricorda però storie aneddotiche (ma vere!) Su come Newton potesse perdersi a casa sua, andando a cena. E il famoso compositore e professore di chimica Alexander Borodin ha costantemente dimenticato il nome di sua moglie (era Ekaterina - autrice). Questo non ha impedito loro di essere brillanti scienziati, persone di intelligenza incredibilmente alta.
Richards e Frankland hanno condotto lo studio nel dipartimento pediatrico dell'University Hospital Toronto. Il fatto è che gli scienziati hanno lottato a lungo con l'enigma: perché dimentichiamo completamente gli eventi della nostra prima infanzia? Dopotutto, diventando adulti non ricordiamo quasi nulla di quello che ci è successo prima dei 4 anni. Il padre della psicoanalisi Sigmund Freud, che è stato uno dei primi a studiare questo fenomeno, ha coniato il termine per esso - "amnesia infantile". Sono state avanzate diverse ipotesi su questo punto, ma non è stata formulata una risposta chiara. Nel frattempo, gli scienziati canadesi credevano che la chiave per capire come funziona la memoria avesse qualcosa a che fare con questa amnesia infantile.
"Abbiamo ipotizzato che lo scopo della memoria non fosse affatto quello di memorizzare i più piccoli dettagli per secoli", afferma Paul Frankland, uno degli sviluppatori del programma scientifico "Child and Brain Development". - Piuttosto, il compito della memoria è ottimizzare il processo decisionale. Pertanto, è importante che il cervello dimentichi le circostanze irrilevanti e si concentri invece sulle cose che sono veramente importanti per fare scelte informate. Pertanto, la capacità di dimenticare è una componente della nostra memoria altrettanto importante quanto la capacità di ricordare.
Perché dimentichiamo certe cose? Dopo una serie di esperimenti, gli scienziati sono giunti alla conclusione: ciò è dovuto alla comparsa di nuovi neuroni nell'ippocampo - sono generati dalle cellule staminali. L'ippocampo è l'area del cervello responsabile della conversione della memoria a breve termine in memoria a lungo termine. I nostri ricordi sono codificati nelle connessioni tra i neuroni. Quando compaiono nuovi neuroni, si formano nuovi circuiti per le loro connessioni e la memoria viene riscritta in questa rete appena formata. Ma le informazioni che spesso non venivano richieste nelle "vecchie" connessioni neurali sono considerate obsolete, non rilevanti, e la connessione con esse nella rete è indebolita. Perché sprecare energia per qualcosa che non viene utilizzato?
"Questo spiega perché i bambini non ricordano cosa è successo loro nei primi anni di vita", dice Frankland. - In questo momento, imparano il mondo che li circonda con una velocità incredibile e nell'ippocampo producono molti più neuroni che negli adulti. E il processo di "riscrittura" delle informazioni su una nuova "rete" neurale è molto più intenso. Di conseguenza, il cervello generalizza febbrilmente la nuova esperienza di vita, adotta decisioni ottimali e … dimentica le informazioni già elaborate. In caso contrario, la grande quantità di dettagli irrilevanti renderà difficile fare una scelta informata.
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Ciò significa che se dimentichi qualcosa, semplicemente non ne hai bisogno, dicono gli scienziati.
YAROSLAV KOROBATOV
