Il noto antropologo, divulgatore della scienza, editore scientifico del portale Antropogenesis.ru, candidato di scienze biologiche, professore associato del dipartimento di antropologia della facoltà di biologia dell'Università statale di Mosca. Lomonosov Stanislav Drobyshevsky.
- Basta guardare il pollo - e tutto diventa ovvio. Ci sono canguri, jerboa, dinosauri estinti, topi canguri e tanti altri animali che non possono essere definiti in alcun modo intelligenti, perché il bipedismo non ha nulla a che fare con l'intelligenza. Un'altra cosa è che il bipedismo consente di liberare gli arti anteriori. Questo non è necessario per lo sviluppo dell'intelligenza, ma può stimolarne la formazione. Abbiamo il tatto e altri sensi che vengono trasmessi al cervello, sviluppandolo in tal modo. Inoltre, e questo è molto importante, gli strumenti di lavoro possono essere realizzati con arti liberi.
Qui la domanda è pertinente: la mente è possibile senza attività lavorativa? Il fatto è che conosciamo la razionalità solo in una versione: la nostra. E di che tipo possa ancora esistere, semplicemente non lo sappiamo. Finora la razionalità è apparsa solo tra coloro che hanno utilizzato gli strumenti del lavoro. Inoltre, più questo qualcuno usa l'attività lavorativa, più è saggio. Se un elefante ha una proboscide con cui può fare qualcosa, è naturale aspettarsi che sia più intelligente di, ad esempio, un rinoceronte, che non ha un tale organo. Lo stesso vale per i nostri parenti più stretti: gli scimpanzé, che possono anche fare qualcosa con le loro mani, ma le antilopi, ad esempio, non possono. Sebbene le dimensioni di queste coppie di animali siano più o meno comparabili, hanno diversi livelli di intelligenza.
Stanislav Drobyshevsky
I delfini possono fare le cose con la bocca, proprio come i corvi della Nuova Caledonia con il becco. Ma con l'aiuto della tua bocca non puoi realizzare molti strumenti di lavoro, quindi la loro razionalità raggiunge un vicolo cieco e non si sviluppa ulteriormente. Per l'emergere della ragione, devono esserci alcuni prerequisiti, molte circostanze devono coincidere: una certa dieta, l'ambiente, una combinazione di predatori e concorrenti, comunicazione con rappresentanti della propria specie, ecc. E il bipedismo è solo un'altra di tali condizioni che libera gli arti anteriori per il lavoro attività. E di per sé, il numero di gambe qui, a proposito, non è importante.
Se la mente nasce sulla base, ad esempio, di insetti, che hanno sei arti, potrebbero essere completamente a quattro zampe e fare strumenti con le zampe anteriori. Lo stesso accadrebbe se, ad esempio, i vertebrati uscissero sulla terraferma, non essendo a quattro zampe, ma a sei zampe.
Inoltre, c'è una differenza nel tipo di bipedalità di cui stiamo parlando, perché la bipedalità di una persona e la bipedalità di un uccello non sono affatto la stessa cosa. In tutti i bipedi, tranne noi, la colonna vertebrale si trova effettivamente orizzontalmente (solo il collo può essere verticale, ma la schiena rimane comunque orizzontale). Guarda un pollo o gli stessi dinosauri (nella loro moderna ricostruzione): non hanno una postura eretta. Il concetto di bipedismo e di camminata eretta non sono affatto sinonimi. Infatti, per trascinare gli stessi attrezzi da un posto all'altro, sarebbe bene essere verticali, non inclinati, altrimenti sarà semplicemente sovrappeso e l'animale cadrà in avanti.
Gallina
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Se parliamo di un altro fattore importante: la dieta, in teoria la mente può svilupparsi con qualsiasi dieta. Ma questo è teorico. In pratica, vediamo che si è sviluppato con noi e si è sviluppato nel momento in cui siamo diventati veramente onnivori. Mentre gli australopitechi mangiavano principalmente solo cibi vegetali, non ci poteva essere alcun tipo di ragione. L'onnivoro è importante perché è stressante. Dopotutto, se una creatura è onnivora, oggi mangia frutta, domani - insetti, dopodomani - antilope. E dovrebbe includere diversi programmi di comportamento per diverse occasioni. Se un animale si nutre di una cosa, ha un unico programma, solitamente congenito (per funzionare universalmente). Prendiamo, ad esempio, un formichiere, che sa solo come distruggere termitai e ottenere formiche, o un colobo, che si nutre esclusivamente di foglie,e non ha bisogno di nient'altro nella vita, o di un leone che cattura un'antilope, e oltre a cacciare tali animali, nessun'altra abilità lo interessa. In questo caso, non c'è stimolo per lo sviluppo del cervello: tutto è già definito e programmato. E una creatura onnivora ha bisogno di inventare costantemente qualcosa per ottenere diversi tipi di cibo.
Ciò è diventato particolarmente rilevante quando i nostri antenati sono diventati onnivori nella savana, perché, da un lato, c'è molto cibo e, dall'altro, è distribuito su un vasto territorio. Dobbiamo costantemente andare in posti diversi, ottenendo una cosa o l'altra. La necessità di farlo è stato uno dei principali impulsi per l'emergere dell'intelligenza.
tirannosauro
Anche la socialità, cioè la socialità, è un fattore importante. Più socialmente è un animale, più cervello ha e più complesso è il suo comportamento, perché la comunicazione coinvolge molte situazioni non standard, e quindi una ragione per sviluppare l'intelligenza.
La ragionevolezza è generalmente associata a situazioni atipiche. Ci sono molte definizioni di questo termine, ma ecco quella che mi piace di più: la razionalità è la capacità di reagire a stimoli non standard in modo non standard, cioè ogni volta di emettere un nuovo tipo di reazione, assimilare una quantità enorme di informazioni molto diverse e trovare connessioni tra apparentemente non correlate cose. Anche quando si tratta di una situazione standard, la mente a volte fornisce una risposta non standard. Nel caso della razionalità non ci sono programmi di comportamento innati, al contrario tutti i programmi si acquisiscono e inoltre vengono riprogrammati durante la vita.
Stanislav Drobyshevsky
