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È noto da tempo che coloro che si sono laureati all'università vivono più a lungo di quelli che non hanno nemmeno terminato gli studi a scuola. Dalla ricerca oltreoceano. Gli scienziati occidentali hanno persino calcolato l'aspettativa di vita approssimativa delle persone con un'istruzione superiore e senza di essa.
Ma in Russia, tali studi non hanno potuto essere condotti per molto tempo - non c'erano dati. Il fatto è che le informazioni sul livello di istruzione dei defunti dal 1998 al 2011 non sono state raccolte. Solo di recente gli organismi statali di statistica si sono interessati allo stato sociale e al livello di istruzione di coloro per i quali è stato rilasciato un certificato di morte. Ma qui regna ancora la confusione. Anche adesso, c'è un numero enorme di certificati di morte che vengono emessi senza specificare tutti i dati richiesti da Rosstat.
O ecco il problema: le persone che si sono diplomate alla settima elementare negli anni '40 sono oggi classificate come "senza istruzione" o "al di sotto dell'istruzione secondaria". Ma a quel tempo il sistema educativo era completamente diverso, il che significa che sarebbe stato più corretto attribuire queste persone a coloro che hanno un'istruzione secondaria.
Inoltre, le informazioni fornite dai parenti del defunto sono spesso esagerate: "Bene, lo zio Kolya sia un professore - il defunto sarà contento!" Gli americani un tempo hanno affrontato un problema simile: si è scoperto che le informazioni sul livello di istruzione che una persona stessa riporta (ad esempio, durante il censimento) ei dati che i suoi parenti indicano su di lui non coincidono in ogni secondo caso.
- Lo studio si è basato sui dati Rosstat sui decessi nel 2015 e sui dati del microcensimento della popolazione (si svolge in alcune regioni comprese tra i censimenti principali - ndr). Sono stati identificati tre gruppi: persone con un'istruzione secondaria inferiore, con un'istruzione secondaria e con un'istruzione superiore. In totale, sono stati analizzati i dati su 2,2 milioni di persone. È stato anche scelto un limite di età chiaro: 30 anni. È a questa età che le persone di solito finiscono il processo di istruzione e passano all'attività economica attiva, - spiega il capo dello studio, ricercatore presso il Center for Demographic Research presso la Higher School of Economics, Ph. D. Anastasia Pyankova. - Pertanto, gli scienziati hanno calcolato l'aspettativa di vita dei russi di 30 anni di oggi, a seconda del loro livello di istruzione.
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Di conseguenza, si è scoperto che, in media, l'uomo di 30 anni di oggi può vivere altri 38 anni e una donna - 48.
Ma è probabile che gli uomini sulla trentina con un diploma universitario vivano altri 48 anni e le donne 56! La differenza nell'aspettativa di vita tra coloro che hanno un'istruzione superiore (e forse un master in tasca) e coloro che sono riusciti a malapena a raggiungere la fine dell'undicesimo anno è di 17,5 anni e tra le donne di 14,5 anni.
A prima vista è strano: perché la differenza per gli uomini è maggiore di 17 anni e per le donne - 3 anni in meno?
- Penso che, nonostante il livello di istruzione, le donne siano ancora meno inclini a comportamenti a rischio, - spiega Anastasia. - Ma gli uomini sono meno attenti alla loro salute e sono più spesso vittime di minacce esterne, ad esempio muoiono in un incidente.
È interessante notare che maggiore è l'istruzione, minore è la differenza nell'aspettativa di vita tra uomini e donne. Ciò significa che uomini e donne altamente istruiti sono più simili tra loro nelle loro abitudini e stili di vita rispetto ai rappresentanti meno istruiti di entrambi i sessi.
E com'era prima
Inoltre, i ricercatori hanno confrontato i dati ottenuti con quelli della fine degli anni '80 e '90. È emerso che sia per le donne che per gli uomini con istruzione secondaria e secondaria inferiore, l'aspettativa di vita è diminuita. Ad esempio, nel 1989, un uomo di 30 anni senza istruzione superiore poteva vivere in media altri 35 anni e per il 2015 questa cifra è scesa a 29.
"In primo luogo, durante l'era sovietica, durante la campagna anti-alcol, è stato raggiunto il più alto livello di aspettativa di vita, a cui siamo tornati solo di recente", afferma il ricercatore. - E, in secondo luogo, la struttura dell'istruzione era diversa allora. Cioè, le persone con una bassa istruzione 30 anni fa erano ancora notevolmente diverse da quelle con poca istruzione oggi.
Le ragioni della longevità
Naturalmente, un diploma di istruzione superiore non significa automaticamente che a una persona sia garantita una lunga vita. I ricercatori sottolineano che i cittadini meno istruiti hanno maggiori probabilità di soffrire di malattie infettive, malattie degli organi respiratori e digestivi. Perché? Perché sono meno preoccupati per la loro salute.
Allo stesso tempo, lo stile di vita e le condizioni di lavoro delle persone con un'istruzione superiore sono fondamentalmente diversi da quelli affrontati dai concittadini meno istruiti.
I cittadini meno istruiti hanno maggiori probabilità di ammalarsi e, in generale, si prendono meno cura della propria salute. Foto: OLEG UKLADOV / kp.ru
E come stanno?
È difficile confrontare i risultati dello studio russo con gli indicatori di studi simili nei paesi europei. Gli scienziati utilizzano diversi tipi di dati e modi per valutarli. Tuttavia, Pyankova sostiene che è possibile confrontare le tendenze generali di sviluppo:
- La differenza fondamentale tra noi e l'Europa è che la loro aspettativa di vita sia per le persone altamente istruite che per quelle con un livello di istruzione basso è in crescita, sebbene ci sia ancora un divario. E nel nostro paese cresce l'aspettativa di vita delle persone altamente istruite, mentre diminuisce quella delle persone scarsamente istruite.
Il fatto è che il numero di persone con un'istruzione superiore nel nostro paese sta crescendo rapidamente. E il gruppo di coloro che non possono vantare una vasta conoscenza rimane praticamente costante e ha abitudini stabili che contribuiscono alla mortalità precoce.
VLADA FEDYANINA
